Direct aan de slag met de online methode!
Gebruik je een editie van vóór 2017?
Bekijk dan de screencast >
Gebruik je een editie van ná 2017?
Volg dan de online training van de methode >
Nieuw: taken plannen
Bekijk hoe een docent een planning klaar zet >
Laat je inspireren!
Ervaren docent trainers geven jou in korte vlogs van vijf à tien minuten praktische tips hoe je lesgeven op afstand tot een succes kunt maken. Wil je meer interactie? Volg dan onze webinars.
Bekijk hier de vlogs en webinars >Digitaal toetsen, hoe dan?
In de digitale leeromgeving van de methodes vanaf 2017 vind je digitale oefentoetsen die jou helpen de voortgang van leerlingen bij te houden. Tijdens de scholensluiting verstrekt Noordhoff voor al deze methodes een gratis toetslicentie waarmee je ook formele toetsmomenten kan inplannen. Toetsen die je ook formatief kunt inzetten! Bovendien is het nu mogelijk om volgens de KTI-taxonomie zelf toetsen samen te stellen.
Speciaal voor jou geselecteerd
Noordhoff Academy heeft speciaal voor jou een aantal interessante artikelen geselecteerd. Ook schrijven onze trainers en experts blogs over hun expertise. Zo blijf je eenvoudig op de hoogte!
Noordhoff Academy
Voor professionals, door professionals
Leren houdt nooit op, maar door het coronavirus staat het onderwijs onder druk. Noordhoff Academy blijft docenten ondersteunen. Bijvoorbeeld met online en klassikale trainingen, opleidingen en live webinars die je wegwijs maken in je (digitale) methode.
Vasthouden en verder bouwen! De opbrengsten van onderwijs op afstand
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Sinds de sluiting van scholen door Corona, heeft onderwijsland in een razend tempo veranderingen doorgevoerd. Onderwijs op afstand heeft vorm gekregen. Docenten zetten ict in, geven efficiënt video-lessen en zetten in op vaardigheden en zelfregulatie. Uiteraard gaat zo’n traject met vallen en opstaan, … Read More
Orde houden op afstand, zo doe je dat
Tips voor lesgeven op afstand Door de les heen kletsen, de docent op mute zetten, boeren laten, keihard de muziek aanzetten of gewoonweg niet op komen dagen: hoe voorkom je muiterij in een digitaal klaslokaal? Een paar tips en trucs voor onderwijs én orde op afstand. Michiel Lucassen, technologiedocent en oprichter van het onderwijsplatform VernieuwenderWijs, … Read More
Formatief evalueren, een continu proces
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Socrates gebruikte het vak van vroedvrouw als metafoor voor het vak van leraar. Doordat Socrates zijn leerlingen constant bevroeg, ‘baarden’ de leerlingen de kennis die zij zelf bezaten. En is dat niet wat een docent doet? Zijn leerlingen prikkelen, uitdagen en motiveren om … Read More
Grip? Nee, dank je
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Nu jouw leerlingen thuis aan het werken zijn, is het soms lastig te bepalen hoe het met ze gaat. Voor de coronamaatregelen wist je wat je met leerlingen besprak in de les en aan welke opdrachten ze thuis werkten. Door te toetsen hield … Read More
‘Leerlingen denken dat ze klaar zijn als het cijfer eenmaal is gegeven’
Bertrand Dibandjo geeft Frans op het havo en het vwo van het Corlaer College in Nijkerk. Hij werkt met de nieuwste editie van Grandes Lignes die veel mogelijkheden biedt voor formatief evalueren. Tijdens de les maakt hij bijvoorbeeld gebruik van instrumenten als Slim stampen en de oefentoetsen. Eigenlijk is hij de hele tijd bezig met … Read More
‘Leerlingen leren meer van positieve feedback’
Leerlingen die leskrijgen van docenten die hoge verwachtingen van ze hebben, presteren beter. Dat is huiveringwekkend! Onderschat niet hoe groot de invloed van docenten is,’ vertelt Lia Voerman in een interview. Op basis van haar promotieonderzoek schreef ze het boek Didactisch Coachen. Een praktische boek met handreikingen voor docenten om zó feedback te geven aan … Read More
Docent aan het woord: Levi Austin
Verrassende lessen in tijden van corona: “Zullen we een aapje adopteren?” Na een carrière in het basisonderwijs en als onderwijsontwerper stapte Levi Austin over naar het voortgezet onderwijs, als docente Engels. Ze was twee weken onderweg toen de coronacrisis uitbrak. “Ik kende de leerlingen nog maar amper. Ze hadden een toetsweek gehad en daarna had … Read More
Zelfsturing is geen trucje dat leerlingen makkelijk toepassen
Leerlingen kun je zelfsturing aanleren, zodat ze hun eigen leerproces beoordelen en zelf de leertaken kiezen die voor hen op dat moment het meest geschikt zijn. Ze kunnen dit leren via modelvoorbeelden, checklists of ondersteuning door online tutors. Maar leerlingen die zelfsturing in het ene vakgebied hebben geleerd, blijken die vaardigheid in een ander vakgebied … Read More
Spieken en fraude
Hoe kun je voorkomen dat leerlingen spieken of fraude plegen tijdens een digitale ‘kennis- of cognitietoets’ op afstand? Een vraag die niet zonder enige kennis van techniek beantwoord kan worden, maar waarbij je ook goed moet kijken naar privacy en informatiebeveiliging. Houd in elk geval rekening met het volgende: Een leerling mag geen gebruikmaken van … Read More
‘Feedback en functionaliteit, daar draait het om bij schrijfvaardigheid’
Feikje Riedstra is docent Frans op OSG Singelland in Drachten en staat al 23 jaar voor de klas. Drie jaar geleden rondde ze de HBO masteropleiding Special Educational Needs aan de Christelijke Hogeschool Windesheim af. Wat ze daar leerde, past ze nu in haar lessen toe, bijvoorbeeld bij schrijfvaardigheid. ‘Schrijven met een duidelijk communicatie doel, … Read More
Verbeteren van zithouding leerling bij beeldschermgebruik
Leerlingen brengen steeds meer tijd zittend achter een beeldscherm door. Het aantal kinderen met pijnklachten en een verkeerde zithouding neemt dan ook toe. Met het lesprogramma Zit met Pit! leren leraar en leerling alles over een goede zithouding in combinatie met gezond gedrag bij beeldschermgebruik. Bekijk de video In de klas is het belangrijk om … Read More
Ook met een coachgesprek op afstand kun je er voor de leerling zijn
Juist in een tijd als deze zijn coachgesprekken met leerlingen misschien wel belangrijker dan ooit. Leerlingen willen gezien worden en met een coachgesprek op afstand kun je er ook voor hen zijn. Lees hoe het Picasso Lyceum uit Zoetermeer dit aanpakt. Regels en afspraken Het Picasso Lyceum draaide in sneltreinvaart een handleiding voor leerlingen en … Read More
Leraren in tijden van corona #2: bellen met Reinier
De strijd tegen het coronavirus vraagt veel van de flexibiliteit en innovatiekracht van leraren. Zondag maakte het kabinet bekend dat scholen tot en met 6 april gesloten blijven. Leraren moeten razendsnel les op afstand organiseren. Op sommige scholen gaat dat makkelijker dan andere. Scholen werken keihard om het onderwijs zo veel mogelijk door te laten … Read More
De lichaamstaal van een leraar speelt een grote rol in de klas
Je staat er niet altijd bij stil, maar meer dan de helft van onze communicatie is non-verbaal. Je houding, gezichtsuitdrukking en stemgebruik spelen een grote rol bij het overbrengen van informatie. Naast datgene wat je vertelt, is dus ook de manier waarop je dat vertelt van belang. Bovendien kan je eigen lichaamstaal een grote … Read More
Dit moet je weten over digitaal toetsen
Leraren maken steeds meer gebruik van digitale toetsen. Van eenvoudige quizprogramma’s, zoals Kahoot, Socrative en Quizlet, tot toetsen via programma’s als Quayn of Learnbeat. Ook de eindtoets voor groep 8 wordt steeds vaker digitaal afgenomen. Wat zijn voor- en nadelen van digitaal toetsen? En wat is er allemaal al mogelijk? Of je beter digitaal of … Read More
