Actuele artikelen, speciaal voor jou geselecteerd
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Sinds de sluiting van scholen door Corona, heeft onderwijsland in een razend tempo veranderingen doorgevoerd. Onderwijs op afstand heeft vorm gekregen. Docenten zetten ict in, geven efficiënt video-lessen en zetten in op vaardigheden en zelfregulatie. Uiteraard gaat zo’n traject met vallen en opstaan, … Read More
Tips voor lesgeven op afstand Door de les heen kletsen, de docent op mute zetten, boeren laten, keihard de muziek aanzetten of gewoonweg niet op komen dagen: hoe voorkom je muiterij in een digitaal klaslokaal? Een paar tips en trucs voor onderwijs én orde op afstand. Michiel Lucassen, technologiedocent en oprichter van het onderwijsplatform VernieuwenderWijs, … Read More
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Socrates gebruikte het vak van vroedvrouw als metafoor voor het vak van leraar. Doordat Socrates zijn leerlingen constant bevroeg, ‘baarden’ de leerlingen de kennis die zij zelf bezaten. En is dat niet wat een docent doet? Zijn leerlingen prikkelen, uitdagen en motiveren om … Read More
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Nu jouw leerlingen thuis aan het werken zijn, is het soms lastig te bepalen hoe het met ze gaat. Voor de coronamaatregelen wist je wat je met leerlingen besprak in de les en aan welke opdrachten ze thuis werkten. Door te toetsen hield … Read More
Bertrand Dibandjo geeft Frans op het havo en het vwo van het Corlaer College in Nijkerk. Hij werkt met de nieuwste editie van Grandes Lignes die veel mogelijkheden biedt voor formatief evalueren. Tijdens de les maakt hij bijvoorbeeld gebruik van instrumenten als Slim stampen en de oefentoetsen. Eigenlijk is hij de hele tijd bezig met … Read More
Leerlingen die leskrijgen van docenten die hoge verwachtingen van ze hebben, presteren beter. Dat is huiveringwekkend! Onderschat niet hoe groot de invloed van docenten is,’ vertelt Lia Voerman in een interview. Op basis van haar promotieonderzoek schreef ze het boek Didactisch Coachen. Een praktische boek met handreikingen voor docenten om zó feedback te geven aan … Read More
Verrassende lessen in tijden van corona: “Zullen we een aapje adopteren?” Na een carrière in het basisonderwijs en als onderwijsontwerper stapte Levi Austin over naar het voortgezet onderwijs, als docente Engels. Ze was twee weken onderweg toen de coronacrisis uitbrak. “Ik kende de leerlingen nog maar amper. Ze hadden een toetsweek gehad en daarna had … Read More
Leerlingen kun je zelfsturing aanleren, zodat ze hun eigen leerproces beoordelen en zelf de leertaken kiezen die voor hen op dat moment het meest geschikt zijn. Ze kunnen dit leren via modelvoorbeelden, checklists of ondersteuning door online tutors. Maar leerlingen die zelfsturing in het ene vakgebied hebben geleerd, blijken die vaardigheid in een ander vakgebied … Read More
Hoe kun je voorkomen dat leerlingen spieken of fraude plegen tijdens een digitale ‘kennis- of cognitietoets’ op afstand? Een vraag die niet zonder enige kennis van techniek beantwoord kan worden, maar waarbij je ook goed moet kijken naar privacy en informatiebeveiliging. Houd in elk geval rekening met het volgende: Een leerling mag geen gebruikmaken van … Read More
Feikje Riedstra is docent Frans op OSG Singelland in Drachten en staat al 23 jaar voor de klas. Drie jaar geleden rondde ze de HBO masteropleiding Special Educational Needs aan de Christelijke Hogeschool Windesheim af. Wat ze daar leerde, past ze nu in haar lessen toe, bijvoorbeeld bij schrijfvaardigheid. ‘Schrijven met een duidelijk communicatie doel, … Read More
