Actuele artikelen, speciaal voor jou geselecteerd
Over biologie op YouTube en uitlegvideo’s in de klas. ‘Je moet het leren in een groter geheel plaatsen. ‘Joost Eindbaas’, ‘U bent een held’ en misschien wel de mooiste: ‘Joost: de redder van iedereen in zijn examenjaar’. Natuurlijk krijgt elke docent wel eens een complimentje, maar dit soort superlatieven hoor je niet zo vaak. … Read More
Anne Teunis is trainer en begeleider van teams in samenwerken en persoonlijk leiderschap. Wat is volgens haar de definitie van goede samenwerking in het onderwijs? En hoe kun je als docent, ondanks het lesgeven op afstand, blijven samenwerken met elkaar en de leerlingen? Interview: Jorien Treurniet Wat zijn je bevindingen als het gaat om samenwerking? … Read More
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Een greep uit een aantal krantenkoppen van deze zomer: ‘Ouders en scholen vrezen leerachterstanden’ (AD), ‘Kabinet overweegt zomerscholen om leerachterstand door Corona te beperken’ (Parool), maar ook ‘Stop het gezeur over leerachterstanden’ (Volkskrant). Na een periode waarin leerlingen (deels) thuisonderwijs volgden door de … Read More
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Sinds de sluiting van scholen door corona, heeft onderwijsland in een razend tempo veranderingen doorgevoerd. Onderwijs op afstand heeft vorm gekregen. Docenten zetten ict in, geven efficiënt video-lessen en zetten in op vaardigheden en zelfregulatie. Uiteraard gaat zo’n traject met vallen en opstaan, … Read More
Tips voor lesgeven op afstand Door de les heen kletsen, de docent op mute zetten, boeren laten, keihard de muziek aanzetten of gewoonweg niet op komen dagen: hoe voorkom je muiterij in een digitaal klaslokaal? Een paar tips en trucs voor onderwijs én orde op afstand. Michiel Lucassen, technologiedocent en oprichter van het onderwijsplatform VernieuwenderWijs, … Read More
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Socrates gebruikte het vak van vroedvrouw als metafoor voor het vak van leraar. Doordat Socrates zijn leerlingen constant bevroeg, ‘baarden’ de leerlingen de kennis die zij zelf bezaten. En is dat niet wat een docent doet? Zijn leerlingen prikkelen, uitdagen en motiveren om … Read More
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Na de zomer is het zover. Je start op een nieuwe school, óf zelfs met je eerste baan in het onderwijs. Papiertje op zak, ervaringen opgedaan tijdens stages, vol kennis en leuke ideeën. Of: je hebt de knoop doorgehakt en kiest als … Read More
Saskia Heuckelbach, Adviseur, coach en trainer op het gebied van gepersonaliseerd leren Nu jouw leerlingen thuis aan het werken zijn, is het soms lastig te bepalen hoe het met ze gaat. Voor de coronamaatregelen wist je wat je met leerlingen besprak in de les en aan welke opdrachten ze thuis werkten. Door te toetsen hield … Read More
Bertrand Dibandjo geeft Frans op het havo en het vwo van het Corlaer College in Nijkerk. Hij werkt met de nieuwste editie van Grandes Lignes die veel mogelijkheden biedt voor formatief evalueren. Tijdens de les maakt hij bijvoorbeeld gebruik van instrumenten als Slim stampen en de oefentoetsen. Eigenlijk is hij de hele tijd bezig met … Read More
Leerlingen die leskrijgen van docenten die hoge verwachtingen van ze hebben, presteren beter. Dat is huiveringwekkend! Onderschat niet hoe groot de invloed van docenten is,’ vertelt Lia Voerman in een interview. Op basis van haar promotieonderzoek schreef ze het boek Didactisch Coachen. Een praktische boek met handreikingen voor docenten om zó feedback te geven aan … Read More
